Обобщение опыта по воспитанию детей заключается в формировании духовно-нравственных качеств у дошкольников. Это одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Актуальность темы обусловлена противоречиями и трудностями, сложившимися в обществе. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Обобщение опыта в воспитании детей включает формирование у них чувства привязанности к семье, детскому саду, друзьям, любви и уважения к ценностям, традициям и истории родного края и страны. Это также развитие активной гражданской позиции, осознание себя неотъемлемой частью малой родины и стремление участвовать в добрых делах на благо окружающих людей и природы.
Основная цель педагогического опыта — создание условий для становления и развития духовно-нравственной личности ребёнка. Задачи включают:
различение добра и зла, любовь к добру и способность творить добро;
восприятие целостной картины мира;
формирование чувства любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций;
формирование духовных качеств личности;
развитие творческих способностей детей;
интеграция деятельности всех социальных институтов (семьи, детского сада, общественных организаций) в процессе духовно-нравственного воспитания.
Для реализации этих задач используются принципы личностного подхода и гуманизма. Новизна опыта связана с разработкой системы работы воспитателя по воспитанию духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
Добавить публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно
свидетельство и справку о публикации в СМИ.
В статье рассмотрен вопросы патриотического воспитания и формирования патриотической активности дошкольников путём изучения истории родного края. Предложены направления развития уважения дошкольников к традициям и культурному наследию г. Новосибирска. ...
Волкова Анна Николаевна Стефанишина Наталья Владимировна
Игра является основным видом деятельности для детей дошкольного возраста, через который они познают окружающий мир, развивают свои познавательные способности и социализируются. В условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образо ...
Наблюдение – целенаправленное планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Это сложная познавательная деятельность, в ней участвуют восприятие, мышление и речь, требуется устойчивое внимание. Организуя наблюдения в природе, воспитатель реш ...
Важно понимать, что каждый ребенок уникален, и его потребности, интересы и уровень развития могут сильно отличаться от других. Поэтому индивидуальный подход к детям в процессе организации сюжетно-ролевой игры является ключом к успеху. ...
Статья посвящена вопросу развития творческого потенциала, познавательной активности, индивидуально выраженных способностей дошкольников через освоение различных художественно – экспериментальных методов и приемов.
Ключевые слова: творческие способности; ...
Наши предки - русские люди - всегда почитали праздники, но праздновали их иначе, не как мы, современные люди. А хотите узнать, как? (Хотим.) Ну, тогда давайте отправимся с вами на экскурсию в прошлое. Вы спросите, как? Закройте глаза…мы отправляемся в пут ...
Статья посвящена вопросу развития творческого потенциала, познавательной активности, индивидуально выраженных способностей дошкольников через освоение различных художественно – экспериментальных методов и приемов.
Ключевые слова: творческие способности; ...
